Maar even over tot de orde van de (stage)dag:
Beide klassen hadden het 1e uur een toets, maar het tweede uur stond in het teken van een heus open podium.
Bij 2A3 werd er gerapt, gelachen en fantastisch mooi gezongen (echt, Lizelotte heeft een gouden strotje). Bij klas 1D werd er ook gebruik gemaakt van het podium met o.a. een energieke vertolking van 'Hemel en Aarde' en maakten de mentoren van deze klas (twee V6-leerlingen) dikke vrienden door de groep op ijsjes te trakteren!
Ook Nynke en ik hadden wat voorbereid (zie het resultaat op Nynke haar blog) en zongen voor Marion en beide klassen een afscheidslied én een eigen liedje. Maar de echte voorbereiding zat in het maken van een 30-tal mapjes met 12 popnummers die gezongen kunnen worden als aanvulling op de (voor de meeste leerlingen wat suffe, saaie en stomme) nummers uit Intro. Voor Marion de akkoorden erbij en nu hopen Nynke en ik echt heel erg dat er gebruik van gemaakt gaat worden.
Dus; loop je volgend jaar stage op het Bonifatius College? Vraag dan naar de Songbooks, maak er gebruik van en vul ze aan met alle fijne liedjes die je zingen gaat op deze fijne school!
Nynke, wat hebben we veel aan elkaar gehad! Samen treinen, voorbereiden, geniet van de cappuccino in de lerarenkamer, lesideeën uitwerken, eerlijke feedback geven, liedjes schrijven in de pauzes, uitvogelen van het kopieerapparaat (en het zonde vinden van alle vellen papier die er deze stage doorheen zijn gegaan), het opsporen van vervelende leerlingen en dit doorseinen, opvoeren van de beugel-blues, weer opnieuw een leerling uit het rek in het hok trekken, er soms helemaal genoeg van hebben and the list goes on! We hebben erg veel mogen leren deze stage en ik ben blij dat we het samen gedaan hebben.
Heel veel plezier & succes op je volgende stage en ik ben trots!
